Поурочные разработки по литературе. Универсальное издание. Художественные приемы искусства слова. Мифы. Миф «Золотые яблоки Гесперид». Викторина по мифам Древней Греции. Фольклор. Фольклор – устное народное творчество. Русские народные сказки. Волшебная сказка «Царевна- лягушка». Народные идеалы в сюжете и образах сказки «Царевна- лягушка». Рассказ о первом путешествии Синдбада- морехода. Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки. Урок- концерт «Час да по часу». Пьеса «Озорник Петрушка». Исполнение народной драмы «Озорник Петрушка» в лицах. Итоговый урок по теме «Фольклор»Литература XIX века. Универсальные поурочные разработки по литературе, 8 класс, Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку, 5 класс, Егорова Н.В., 2014. Пособие представляет собой комплект поурочных разработок по литературе для 5 класса к учебникам-хрестоматиям Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) и В.Я. Коровиной (М.: Просвещение), составленных в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие представляет собой комплект поурочных разработок по литературе для 5 класса к учебникам-хрестоматиям Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) и . В пособии представлены поурочные разработки по литературе для 9 класса к учебникам В.Я. Поурочные разработки по литературе. Курдюмовой (М.: Дрофа); . Коровиной (М.: Просвещение). Пособие представляет собой комплект поурочных разработок по литературе для 5 класса к. Русская классическая литература XIX века. Жанр басни в творчестве Крылова. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Поурочные разработки по литературе, 9 класс, Золотарёва И.В., Егорова Н.В., . Пособие представляет собой комплект поурочных разработок по литературе для 5 класса к учебникам-хрестоматиям Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) и. Купить книгу « Поурочные разработки по литературе. Универсальное издание. ФГОС» ( Егорова Н.В.) в Интернет-магазине My- shop.ru. Информация о наличии книги Егорова Наталия Владимировна 'Универсальные поурочные разработки по литературе. ФГОС' Егорова Наталия Владимировна. Крылова «Свинья под Дубом», «Осел и Мужик». Жанр басни в мировой литературе. Детство, юность, начало творческого пути. Поэма «Руслан и Людмила» (пролог). Поэма «Руслан и Людмила». Поэма «Руслан и Людмила». Поэма «Руслан и Людмила». Поэма «Руслан и Людмила». Повествование, описание, рассуждение. Родная природа и мир народной фантазии в лирике А. С. Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро». Стихотворения «Листок», «Из Гете». Цикл повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки». Сюжет и герои повести Н. В. Гоголя «Пропавшая грамота». Фантастическое и реальное в повести Н. В. Гоголя «Пропавшая грамота». Начало литературной деятельности. История создания рассказа «Муму». Герасим в доме барыни. Сочинение по рассказу И. С. Поэтический образ Родины в лирике русских поэтов XIX века. История создания, особенности повествования. Композиция и идейное содержание стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино». Толстой «Петя Ростов». Отрывки из романа «Война и мир». Толстой «Петя Ростов». Булгаков «Петя Ростов» (отрывок). Сопоставление инсценировки и фрагмента романа. Итоговый урок по литературе XIX века. Литература ХХ века. Связь веков в поэзии ХХ века. Паустовский «Рождение сказки». Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева». Герда отправляется на поиски Кая. Испытания продолжаются. Игровой урок по сказкам Х. К. Платонов «Волшебное кольцо». Традиционное и новое в сказке. Джанни Родари «Сказки по телефону». Особенности жанра «Сказок по телефону». Джанни Родари «Сказки по телефону». Набоков «Аня в Стране чудес». Игра словами в сказке «Аня в Стране чудес». Джон Роналд Руэл Толкиен «Хоббит, или Туда и Обратно». Особенности жанра повести «Хоббит, или Туда и Обратно». Итоговый урок по теме «Литературные сказки ХХ века». Шмелев «Как я встречался с Чеховым. Замятин «Огненное “А”». Поэтический образ Родины в стихотворениях русских поэтов ХХ века. Пришвин «Времена года». Мир наших братьев меньших (стихотворения С. А. Есенина «Песнь о собаке» и В. В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»). Героическое прошлое России. Стихи и песни о Великой Отечественной войне. Современная литература. Астафьев «Васюткино озеро». Сюжет и композиция рассказа. Астафьева «Васюткино озеро». Сочинение по рассказу В. П. Астафьева «Васюткино озеро». Туве Янссон «Последний в мире дракон». Итоговый урок по темам «Современная литература», «Литература ХХ века»Путешествия и приключения. Роман «Робинзон Крузо» и его автор. Дефо «Робинзон Крузо». Рудольф Эрих Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена». Игровой урок по книге Р. Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена». Марк Твен «Приключения Тома Сойера». Твена «Приключения Тома Сойера». Игровой урок по роману М. Твена «Приключения Тома Сойера». Астрид Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста». Игровой урок по книге А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста». Сюжет и композиция художественного произведения. Новая жизнь знакомых героев. Синдбад- мореход в произведениях Н. С. Итоговый урок по теме «Путешествия и приключения». Итоговый урок по курсу литературы в 5 классе. Цветаева «Книги в красном переплете». Роль книги в жизни человека. Устное народное творчество. Устное народное творчество. Малые жанры фольклора. Сказка – вид народной прозы. Волшебная сказка «Царевна- лягушка». Художественный мир сказки «Царевна- лягушка». Сказки о животных и бытовые сказки. Мои любимые русские народные сказки. Из древнерусской литературы. Понятие о древнерусской литературе. Юмористическое нравоучение «Случились вместе два Астро. Басня как литературный жанр. Басенное творчество И. А. Басня «Волк на псарне». Басни «Свинья под Дубом», «Ворона и Лисица». Итоговый урок по басням И. А. Сказка «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки в произведении В. А. Жуковского «Спящая царевна». Жанр баллады в творчестве В. А. Детские и лицейские годы. Пролог к поэме «Руслан и Людмила» – собирательная картина народных сказок. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета, система образов. Поэтичность и музыкальность «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» А. С. Стихотворная и прозаическая речь. Мои любимые сказки А. С. Русская литературная сказка. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители». Сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки». Гоголь «Заколдованное место». Начало литературной деятельности. Некрасов «Крестьянские дети». Стихотворения «Чудная картина. Рассказ «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды. Рассказы Антоши Чехонте. Русские поэты XIX века о Родине, родной природе и о себе. Из литературы XX века. Короленко «В дурном обществе». Характеристика героев повести В. Г. Короленко «В дурном обществе». Обучение работе над сочинением. Поэтическое изображение Родины и родной природы в стихотворениях С. А. Есенина «Я покинул родимый дом. Бажов «Медной горы Хозяйка». Образы героев сказа П. П. Бажова «Медной горы Хозяйка». Паустовский «Теплый хлеб». Паустовский «Заячьи лапы». Пьеса- сказка «Двенадцать месяцев». Положительные и отрицательные герои. Инсценировка пьесы- сказки «Двенадцать месяцев». Астафьев «Васюткино озеро». Поэты о Великой Отечественной войне. Писатели и поэты ХХ века о Родине, родной природе и о себе. Прокофьева «Аленушка». Рассказы Саши Черного, стихотворение Ю. Ч. Итоговый урок по русской литературе. Из зарубежной литературы. Роберт Льюис Стивенсон «Вересковый мед». Даниель Дефо «Робинзон Крузо». Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева». Марк Твен «Приключения Тома Сойера». Джек Лондон «Сказание о Кише». Итоговый урок по курсу литературы в 5 классе.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |